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近日，浙江省研究生教育学会发布《关于2023年浙江省优秀研究生教学案例认定结果的公示》与《关于2022年浙江省专业学位研究生优秀实践成果评选结果的公示》，浙江科技大学人文学院1名教师的教学案例和5名研究生的实践成果榜上有名。
拟获奖的优秀研究生教学案例为：杨铁铮博士的《国际中文教育课堂里的“平面图”》；拟获奖的5项优秀研究生实践成果为：2021级研究生何沛艺的《基于“场所—事件”理论的中国红色工业遗产改造活化路径的调查研究》、陈日艳的《语言赋能浙江26县市共同富裕研究》、刘宇琼的《泰国巴巴中学初级汉语全拼音口语课教学的行动研究调研报告》、施琪的《留学生乡村文化研学活动教学设计与实践》和2020级来华留学研究生方碧拉（Dembrovski Fabiola Nikoletta）的《罗马尼亚汉语教学行业发展的调查研究报告》。
本次浙科大人文学院推荐的所有教学案例和实践成果都顺利获奖，这是人文学院首次获得这两个评选活动的奖项，也是人文学院多年来对研究生实践常抓不懈所结的硕果，对推进研究生培养和学科建具有积极的意义。浙科大人文学院将以此为契机，鼓励更多的师生积极参加教学案例和实践成果的评选活动并多出成果。
